在昆明新闻路的一处老宅内，藏着一家只教成年人的艺术工作室——一里路艺术工作室。成年人可以在工作室里学习绘画、DIY黏土……在普遍关注未成年人教育的当今，成人美术培训机构微乎其微，而一里路艺术工作室的出现，吸引了不少热爱艺术的成年人聚集。
近日，春城晚报-开屏新闻记者探访了这家工作室，据创始人介绍，他们的目的就是保留一片静土给成年人，希望成年人静下来，做一点自己喜欢的事。
创建属于成年人的安静“教室”
在新闻东巷3号旁，一里路艺术工作室的白墙搭配上绿色的门窗，格外显眼。走进工作室内，白色的墙上挂着各色的画，画架上还有未完成的画，几位学员正安静地创作，画室的老师偶尔给几句建议，除此之外，没有过多的叮嘱。
2017年，一里路艺术工作室在昆明的一处旧厂房里诞生，几个月前，才搬到现在的位置。新址拥有了近500平方米的空间，除了画室还设置了黏土工作室和茶空间，但不变的是专注于成年人艺术培训的初衷。
“我觉得如果想改变孩子的审美水平，一定要从成年人开始。不仅儿童需要学习美学素养，其实作为成年人，也有一部分也需要美学的学习，因为成年人的素养会直接影响到下一代的成长。”一里路艺术工作室的主理人泽明说。
“如今的信息太多了，每个人都被迫接受着大量的信息，根本没有时间去思考。所以我希望每个人都可以停一停，静下来做一点自己喜欢的事。”泽眀说。为了创建一个更加安静的环境，工作室没有做过多的营销，靠着学员的口口相传，逐渐成为更多人心中学习艺术的一个地方。“来我们这里的都是想要提高自己艺术能力、审美能力的人，走进工作室的那一刻起，就如同走进一个教室，静下心来学习画画。”
一群人聚在一起享受艺术
工作室取名“一里路”，不仅取了“艺”的谐音，还象征着工作室是成年人接触艺术的一个起点。据介绍，在工作室学画的学员中有年过花甲的老人、有商界精英、白领、也有想要提升的学生等。一群热爱绘画、追求生活的人聚在一起享受着艺术。
“你看墙上的这幅画，就是出自一位坚持画画3年的学员之手，重点是这位学员已经60多岁了。”泽明指着墙上的画介绍。工作室墙上挂着的画作，看似出自老师或者名家之手，但实则大多是学员的作品。
在忙碌的职场中，不少人选择在闲暇时到工作室画画，或是为了实现儿时梦想，或是为了学习新技能，或是为了释放压力。“工作室成立5年，来来回回培训了近500名学员。”泽明说。王梓澜就是其中一员，和其他学员不同的是，因为热爱艺术，她从学员变成了工作室的主理人之一，主要负责刚开业不久的DIY粘土工作室。“因为她喜欢，所以我们也支持她，想做就做。”
特别的黏土工作室
今年22岁的王梓澜还是一名大三的学生，受疫情的影响，原本在大洋彼岸求学的她在家上起了网课。“刚开始是因为我的母亲在工作室学画画，我跟着来了几次，发现自己渐渐爱上了这个安静之地。”王梓澜说。来的时间久了，她时常也会以同学的身份和同期的学员们进行交流和指导。后来和这里的老师们熟悉后，就提出想做一个DIY黏土工作室的想法，得到了工作室其他主理人的支持。
说干就干，于是从墙面刷漆到室内装饰，从操作台的位置设置到成品区的展示，王梓澜都亲自参与。“装修工作室真的很辛苦，但和有趣、有意义的人待在一起，让我感受到了不一样的生活方式，向他们学习到了包容和真诚，这些都是人生来难能可贵的东西。”在王梓澜看来，黏土工作室从无到有也象征着她专业学习的一次实践。
王梓澜学的是动漫设计专业，在专业学习中需要掌握3D设计技能，而黏土设计能更好的锻炼自己的三维空间理解能力。“学校专门开设了黏土课程，在学习的过程中发现自己还比较喜欢这类的艺术创作，加上这样的工作室在昆明很少，索性就自己开一个，让更多的人接触到黏土艺术。”王梓澜说。
黏土中找到满足感和成就感
“目前来说，来体验的人中情侣居多。因为恋爱中的人总是喜欢制造一些回忆，这种能够亲手制作具有纪念意义的物品的体验，似乎更能创造一个美好的回忆。”王梓澜说。虽然开业才短短几周的时间，但是黏土工作室已经迎来了不少体验者，但由于工作室的接待能力有限，想要体验的可能需要提前预约。
黏土工作室的主要目标人群也是成年人，在她看来，DIY黏土对于成年人来说不仅具有纪念意义，还能从中找到满足感和成就感，尤其是当顾客自己完成一件作品后。每当王梓澜把成品交给顾客时，都会听到顾客“恍然大悟”的感叹，“不少人从一开始的在自我否定，到成品拿到自己的手里的时候，会突然觉得自己掌握了新技能，满足感油然而生。”王梓澜说。
除了引导辅助顾客完成黏土艺术，王梓澜也会进行创作，在成品展示区，摆放着一些天马行空的成品，每个作品都配上了可爱的文字或是起了个有趣的名字。王梓澜告诉记者，这些都是她对自己风格的初期探索，“未来我还是会坚持初衷，将自己的绘画风格融入到黏土创作中，形成自己的一种艺术风格，创作出更多的作品，把黏土艺术继续创作下去，让更多人知道和看到不一样的黏土艺术。”王梓澜说。
春城晚报-开屏新闻记者 罗宗伟 文 龙宇丹 摄
责编 易科彦
校对 袁熙
编审 刘超