这个问题就实质上就变成了两个问题:一、我应该投入多少时间,用什么的方法去学习?二、我应该怎么利用互联网等资源去学习?接下来,我将围绕这两个问题去解析这个问题。一、我应该投入多少时间?用什么方法学习?首先,你要明确你的目标。根据你的描述,你是···
一、为什么要参加继续教育? 1.为适应经济社会发展,促进会计人才队伍建设,提高会计人员业务素质。 2.参加继续教育的会计人员,应当作为聘任会计专业技术职务或者申请上一级资格考核的重要条件。 二、参加继续教育的人群 1.从事会计相···
昆明源力教育—中国实用教育学派的及实践机构,在“学校+企业”与“技能+就业”的学而用教学理念的指导下,源力教育了“结构式理论本质剖析+体验式实操强化训练”教学模式,并与各行业技能对口技术实力企业进行战略合作,共同培养行业专项技能和技术型创业···
昆明源力教育—中国实用教育学派的及实践机构,在“学校+企业”与“技能+就业”的学而用教学理念的指导下,源力教育了“结构式理论本质剖析+体验式实操强化训练”教学模式,并与各行业技能对口技术实力企业进行战略合作,共同培养行业专项技能和技术型创业···
近日,国家教育部成立了校外教育培训监管司,这个新成立的部门仅从名字看,就不难猜测其职能——对校外教育培训行业进行监管和指导。这也是教育部首次针对校外培训成立专门管理机构,舆论猜测国内这些年发展十分红火的教辅行业有可能“好日子到头了”。受此影···
来源:云南法制报 为深入贯彻落实党的二十大精神,学深悟透做实习近平总书记对教师队伍建设的系列重要指示批示精神和习近平总书记致云南大学建校100周年的重要贺信精神,全面加强我省教育系统师德师风建设工作,推进“清廉云南”“清廉学校”建设行动,云···
昆明市官渡区源力教育—中国实用教育学派的及实践机构,在“学校+企业”与“技能+就业”的学而用教学理念的指导下,源力教育了“结构式理论本质剖析+体验式实操强化训练”教学模式,并与各行业技能对口技术实力企业进行战略合作,共同培养行业专项技能和技···
昆明源力教育—中国实用教育学派的及实践机构,在“学校+企业”与“技能+就业”的学而用教学理念的指导下,源力教育了“结构式理论本质剖析+体验式实操强化训练”教学模式,并与各行业技能对口技术实力企业进行战略合作,共同培养行业专项技能和技术型创业···